Introducir a los estudiantes de inglés en el tema de las películas, los libros y la música no consiste simplemente en ampliar el vocabulario o mejorar las habilidades de escucha; se trata de abrir puertas a culturas diversas, fomentar el pensamiento creativo y construir puentes de comunicación. Estos medios son formas universales de expresión que trascienden las barreras geográficas y lingüísticas, y ofrecen un rico tapiz de narrativas, emociones y perspectivas. Para los estudiantes de inglés, profundizar en estas áreas proporciona un entorno contextualmente rico para la adquisición del idioma, animándolos a interactuar con un uso auténtico de la lengua, comprender matices y expresar ideas y sentimientos complejos. Además, las películas, los libros y la música son reflejos de los valores sociales, los acontecimientos históricos y las experiencias humanas, lo que los convierte en herramientas invaluables para la inmersión cultural y para fomentar la empatía y la conciencia global. Por lo tanto, integrar estos temas en el currículo de inglés no solo es beneficioso, sino esencial para una experiencia de aprendizaje integral y atractiva.
Ten siempre presente el gran objetivo que estableces dentro del plazo del curso y no olvides fijar un objetivo alcanzable que tus estudiantes puedan lograr dentro de una lección. Si decides unir los temas de libros, películas y música en una sola lección o en una serie de lecciones, el objetivo puede formularse así:
Al final de la lección, los estudiantes serán capaces de debatir y expresar opiniones sobre películas, libros y música en inglés, utilizando vocabulario y gramática de nivel B1.
Para activar a tus estudiantes, comienza la lección con una conversación.
La siguiente actividad de la que tus estudiantes podrían beneficiarse es la introducción de vocabulario y un ejercicio de emparejamiento.
Lo que sin duda gustará a tus estudiantes es ver en clase el tráiler de una película popular. Así puedes preparar el siguiente ejercicio de comprensión auditiva:
Instrucciones para los estudiantes:
Vean el tráiler de "The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring" en YouTube. Después de verlo, respondan las siguientes preguntas:
Preguntas de comprensión:
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Al hablar de libros con tus estudiantes, es esencial incorporar un ejercicio de lectura, ya que mejora directamente su comprensión y su implicación con el material.
El señor Willy Wonka puede hacer malvaviscos que saben a violetas, y caramelos deliciosos que cambian de color cada diez segundos mientras los chupas, y pequeños dulces ligeros como plumas que se derriten deliciosamente en cuanto los pones entre los labios. Puede hacer chicle que nunca pierde su sabor y globos de azúcar que puedes inflar hasta tamaños enormes antes de reventarlos con un alfiler y devorarlos. Y, mediante un método secretísimo, puede hacer preciosos huevos azules de pájaro con manchas negras, y cuando te metes uno en la boca, se va haciendo cada vez más pequeño hasta que de pronto no queda nada salvo un diminuto pajarito de azúcar ROSA sentado en la punta de tu lengua.
El señor Willy Wonka estaba completamente solo justo dentro de las puertas abiertas de la fábrica. ¡Y qué hombrecito tan extraordinario era! Llevaba un sombrero de copa negro en la cabeza. Vestía un frac hecho de un hermoso terciopelo color ciruela. Sus pantalones eran verde botella. Sus guantes eran gris perla. Y en una mano llevaba un elegante bastón con empuñadura de oro. Le cubría el mentón una barba pequeña, pulcra y puntiaguda: una perilla. Y sus ojos, sus ojos eran maravillosamente brillantes. Parecían chispear y centellear todo el tiempo. De hecho, todo su rostro estaba iluminado de diversión y risa.Pide a los estudiantes que lean el fragmento en silencio.
Preguntas de comprensión:
Tras haber explorado los mundos de las películas y los libros, ha llegado el momento de sumergirse en el mundo de la música. Esto representa una excelente oportunidad para realizar debates en grupo o en parejas, dando a los estudiantes tiempo suficiente para practicar y mejorar sus habilidades orales mediante conversaciones dinámicas.
Instrucciones:
Naturalmente, estarás supervisando la actividad, observando atentamente y tomando notas sobre el desempeño de cada estudiante para proporcionar retroalimentación específica y apoyar su proceso de aprendizaje.
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Instrucciones:
En conclusión, la creación de planes de clase bien estructurados que estén en armonía con objetivos claramente definidos es fundamental para el éxito de cualquier curso de inglés. Una planificación tan cuidadosa garantiza que cada lección contribuya de manera efectiva al logro de los objetivos educativos generales, fomentando una experiencia de aprendizaje cohesionada y progresiva para los estudiantes. Es imprescindible que los profesores de inglés cuenten con certificaciones TEFL (Teaching English as a Foreign Language) y TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages), ya que estas cualificaciones dotan a los educadores de las habilidades pedagógicas y metodologías esenciales necesarias para desenvolverse en el panorama diverso y complejo de la enseñanza de idiomas. Además, incorporar temas como libros, películas y música en el currículo es de suma importancia. Estos temas no solo enriquecen el entorno de aprendizaje al ofrecer un enfoque multifacético de la adquisición del idioma, sino que también sirven como herramientas vitales para la inmersión cultural, mejorando la comprensión y apreciación de los estudiantes hacia el inglés en sus formas más vibrantes y auténticas. Por lo tanto, el compromiso del docente con el desarrollo profesional continuo, junto con un currículo completo y cuidadosamente diseñado, es clave para formar hablantes de inglés competentes, seguros y culturalmente conscientes.
EFL, ESL, TEFL, TESOL
Soy profesora de inglés con más de 12 años de experiencia. Trabajo para una escuela en línea y viajo por el mundo impartiendo clases a estudiantes de diversos países, aprovechando mi certificación TEFL/TESOL. Haber visto con mis propios ojos los océanos, las montañas y las ciudades del mundo me ha permitido comprender profundamente la importancia de una educación de calidad y la comunicación internacional.
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