TEFL/TESOL
Cours en ligne Intensive de 320 heures
Apprenez à enseigner l’anglais en ligne, aux enfants, dans un contexte professionnel, et à préparer les étudiants à l’IELTS — avec professionnalisme et assurance.
Validez votre expertise pédagogique avec un certificat international TEFL/TESOL. Comprend le Base Pro ainsi que quatre modules spécialisés — Enseignement de l’anglais en ligne, Enseignement de l’anglais des affaires, Enseignement de l’anglais aux jeunes apprenantset Préparation à l’IELTS — ainsi qu’un module de développement de carrière (CV, entretien et recherche d’emploi). Idéal pour l’ enseignement en ligne et hors ligney compris le secteur corporate.
Le prix du cours commence à partir de US$275
Paiement en plusieurs fois disponible pour le forfait Intensive de 320 heures — US$549 au lieu de US$1100 (50 % de réduction). Payez US$275 maintenant pour commencer le cours, puis les US$274 restants dans 30 jours.
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La promotion se termine dans :
Quel certificat recevrez-vous ?
À la fin du cours TEFL/TESOL en ligne de 320 heures, vous recevrez un certificat personnalisé :
Accrédité par l’organisation internationalement reconnue ACCRIN, UK.
Adapté aux visas de travail et à l’enseignement en ligne.
Valable sans limite de durée.
Aucune mention indiquant qu’il a été obtenu en ligne.
Un numéro d’identification unique pour l’authentification et la vérification en ligne.
Valeur esthétique et protection par sceau, hologramme, QR code et code-barres.
Annexe du certificat — programme du cours.
Attention : tous les centres de formation ne sont pas accrédités et ne délivrent pas des certificats TEFL/TESOL officiels avec impression, hologramme, QR code et code-barres. Choisissez-nous pour être sûr d’obtenir un certificat accrédité reconnu dans le monde entier. Prouvez vos compétences avec un certificat valable à vie. Vous recevez gratuitement un certificat PDF après avoir terminé le cours. Il est aussi possible de commander une version papier de votre certificat par courrier, partout dans le monde !
Que recevrez-vous avec le cours TEFL/TESOL de 320 heures ?
Avec un certificat TEFL/TESOL personnalisé, vous obtiendrez une qualification reconnue, en plus des compétences essentielles nécessaires pour travailler avec succès comme enseignant ESL/EFL. Il est idéal pour obtenir un emploi bien rémunéré à l’étranger ou enseigner en ligne.
Visa de travail
Aide à l’emploi
Tuteur natif
Compte personnel
Plateforme d’apprentissage en ligne
Support technique
Unité de prononciation
Unité de grammaire
Planification de cours
Tutoriels vidéo
Interaction avec les tests
CLIL
Enseignement avancé de l’anglais en ligne
Enseignement avancé de l’anglais des affaires
Enseignement avancé de l’anglais aux jeunes apprenants
Comment créer un CV
Lettre de recommandation
Brochure guide de grammaire
Que comprend le programme de formation ?
Le programme de formation du cours TEFL et TESOL en ligne de 320 heures comprend 14 modules, 23 thèmes et 234 unités.
Module 1
- Introduction
- Avantages
- À propos du cours
- Premiers pas
- Définitions de TEFL, TESL et TESOL
- Rôle de l’étudiant
- Identifier un étudiant
- Rôle de l’enseignant
- Terminologie utile
- Caractéristiques spécifiques de la langue anglaise
- Ce qui rend l’anglais difficile à apprendre pour les étrangers
- Glossaire des termes
- Méthodologies d’enseignement des langues
- Approche communicative
- Méthodes d’enseignement
- Style d’enseignement
- Diversité en classe
- Le Cadre européen commun de référence (CECR)
Module 2
- Différences entre les enfants et les adultes apprenant une langue
- Enseigner aux enfants
- Activités pour enfants
- Maintenir l’intérêt des adolescents
- Activités pour adolescents
- Gérer les classes de préparation aux examens
- L’importance de la prise de décision fondée sur les données
- Analyse des besoins
- Anglais à des fins spécifiques
- Anglais à des fins académiques
- Anglais des affaires
- CLIL
- CALL
- Cours d’anglais individuels
Module 3
- Gérer votre classe
- Gestion de classe et attitude
- Discours de l’enseignant
- Donner des consignes pour les tâches
- Conseils pour des consignes réussies
- Gestes
- Tâches et conseils
- Interaction
- Conseils d’interaction
- Attitude
- Mettre les étudiants en binômes et en groupes
- Organiser votre tableau
Module 4
- Présentations situationnelles
- Conseils pour les présentations situationnelles
- Se concentrer sur la langue à partir d’un texte
- Se concentrer sur la langue à partir d’un enregistrement
- Approche Test Teach Test
- Conseils pour l’approche Test Teach Test
- Apprentissage fondé sur les tâches
- Exemples de leçons d’apprentissage fondé sur les tâches
- Se concentrer sur la langue — le lexique
- Difficultés lors de l’apprentissage d’un nouveau lexique
- Avantages et inconvénients de l’utilisation des dictionnaires par les étudiants
- Conseils pour illustrer efficacement le sens
- Aider les étudiants à retenir ce qu’ils ont appris
Module 5
- Grammaire
- Explication de l’orthographe
- Former le pluriel des noms
- Ajouter des préfixes et des suffixes
- La logique de l’anglais
- Mots souvent confondus
- Parties du discours
- Structure de la phrase
- Types de verbes
Module 6
- La nature de la prononciation
- Accent
- Précision et fluidité
- Sons consonantiques et vocaliques
- Le son th
- Le son r
- Le son l
- Le son η
- Les sons b, v et w
- Le son d3
- Le son I
- Le son e
- Le son a bref
- Les voyelles associées à r
- Le son ʌ
- Le son oo
- Le son au ou aw
- Le modèle orthographique o
Module 7
- Compétences productives
- La nature du discours oral et comment l’enseigner
- Le processus d’écriture et comment l’enseigner
- Médiation en langue étrangère. Nouvelles compétences pour l’enseignement de l’anglais
- Enseigner l’expression orale
- Précision et fluidité
- Diagnostiquer l’anglais oral des étudiants ESL
- Lignes directrices pour préparer des cours d’expression orale
- Une approche stratégique de l’enseignement de l’expression orale
- Activités brise-glace
- Jeux d’échauffement et activités de transition
- Activités de fluidité
- Activités de compétences intégrées
- Activités de pratique ciblée
- Conseils pour rendre les activités plus efficaces
- Enseigner les cours d’écriture
- L’écriture comme produit et processus
- Lignes directrices pour préparer des cours d’écriture
- Une approche stratégique de l’enseignement de l’écriture
- L’écriture est un processus de découverte
- Cycle en six étapes
- Donner un feedback
- Pré-écriture, planification et stratégies
- Sujets d’écriture et stratégies
- Correction et révision
Module 8
- Compétences réceptives
- Lecture, écoute et observation comme processus interactifs
- Lecture, écoute et observation comme compétences complexes
- Défis des processus réceptifs dans les contextes de langue étrangère
- Réception du texte orientée processus
- Différents genres, objectifs, finalités et stratégies liés à la réception
- Enseigner la lecture
- Lignes directrices pour préparer des cours de lecture
- Une approche stratégique de l’enseignement de la lecture
- Traitements ascendant et descendant
- Conseils et lignes directrices
- Lecture intensive et extensive
- Enseigner la structure du texte
- Activités de prélecture
- Activités de lecture
- Activités après lecture
- Activités intensives
- Activités extensives
- Enseigner la compréhension orale
- Structurer une leçon de compréhension orale
- Difficultés de l’écoute en situation réelle
- Conseils (pour aider les étudiants)
- Conseils (pour aider l’enseignant)
- Activités de base de compréhension orale
- Activités spécifiques de compréhension orale
- Activités de compétences intégrées
Module 9
- De meilleurs plans de cours, de meilleures leçons
- Étapes
- Qu’est-ce qu’un échauffement de cours
- Un objectif d’apprentissage
- L’étape de présentation comme instruction directe
- Pratique guidée et autonome
- Évaluation, bilan de fin de leçon
- Aperçu de l’évaluation. Formative ou sommative
- Le rôle des devoirs
- Évaluer la compréhension des étudiants
- Vérifier la compréhension
- Modèle de plan de cours
- Anticiper les problèmes
- Planification de cours. Que feriez-vous si...
- Utiliser le manuel de cours et des supports authentiques
- Tester les étudiants
- La technologie comme aide à l’apprentissage
- Conseils pour rédiger un bon plan de cours
Module 10 : cours spécialisé sur l’enseignement en ligne
- Comprendre et définir l’enseignement en ligne
- Créer une motivation intrinsèque
- Une variété d’opportunités éducatives
- Principales plateformes et approches
- Enseigner via une plateforme d’apprentissage en ligne
- Lancer votre activité d’enseignement de l’anglais en ligne
- Découvrir les avantages
- Technologie et outils
- Comment enseigner en ligne
- Aider les débutants
- Défis pour les enseignants
- Les enseignants du futur
- Comment créer un cours en ligne
- Maîtriser votre pratique de l’enseignement en ligne
- Résumé et débuter votre carrière d’enseignant en ligne
- Explorer le marché TEFL
Module 11 : cours spécialisé sur l’enseignement de l’anglais aux jeunes apprenants
- L’approche ludique
- Enseignement
- Enfants en développement
- Implication des parents
- Planifier, gérer et évaluer
- Développer les compétences orales
- Initier à la lecture en anglais
- Initier à l’écriture manuscrite
- Apprendre à orthographier
- Projets et activités
- Créativité
- Modèles de grammaire
- Narration orale
- Théâtre avec les jeunes apprenants
- Enseigner aux jeunes apprenants avec la technologie
- Évaluation et portfolios
- Élaborer des supports fondés sur des principes pour jeunes apprenants
- Expertise de l’enseignant
Module 12 : cours spécialisé sur l’enseignement de l’anglais des affaires
- L’anglais des affaires dans le monde
- La nécessité d’un enseignement fondé sur la recherche
- Enseigner l’anglais comme lingua franca des affaires ou langue internationale des affaires
- Anglais des affaires oral
- L’importance de la recherche sur l’anglais des affaires oral dans les contextes interculturels
- Échanges rituels dans les négociations
- Utiliser une approche par genres dans l’enseignement de l’anglais des affaires
- Enseigner l’anglais des affaires écrit
- Intertextualité et interdiscursivité en classe
- Nouveaux médias et nouvelles technologies dans la classe d’anglais des affaires
- Apprentissage par projet
- Co-enseignement
- Apprentissage hybride
- Concevoir des supports d’enseignement de l’anglais des affaires
- Ressources pour l’anglais des affaires
- Exemples de plans de cours de conversation
- Expressions idiomatiques, verbes à particule et collocations en anglais des affaires
Module 13 : cours bonus « Se préparer à décrocher le poste de ses rêves »
- Marché TEFL et TESOL
- Le CV est le ticket d’entrée dans la course à l’emploi
- À ne pas faire dans un CV
- Conseils pour le CV
- Verbes d’action
- Structure du CV
- Exemples de CV d’enseignant
- Lettre de motivation
- Conseils d’entretien pour décrocher le poste
- Questions fréquentes en entretien
- Questions d’entretien pour enseignants avec conseils ou réponses
- Questions à poser à l’intervieweur
- La leçon de démonstration
- Conseils pour trouver rapidement un emploi
- Structure type d’un contrat
Module 14 : cours spécialisé sur l’enseignement de l’anglais aux candidats à l’IELTS
- Message de bienvenue
- Structure de l’examen
- Enseigner comment éviter les erreurs courantes
- Conseils pour obtenir un meilleur score
- Examens blancs
- Conseils pour enseigner l’IELTS
- Préparation à l’oral
- Expression écrite académique, tâche 1. Graphiques, tableaux, schémas
- Expression écrite générale, tâche 1
- Expression écrite, tâche 2. Tous les types de questions
- Plan d’étude pour enrichir le vocabulaire
- Plan d’étude pour une bonne grammaire
- Stratégies pour le test de Lecture
- Stratégies pour le test d’écoute selon les différents types de questions
- Exemples de plans de cours
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